Miembros de la IAdE participan en un número internacional de la Revista Internacional de Educación y Análisis Social Crítico Mañé, Ferrer y SwartzDiversos miembros de la Internacional Antifascista de Educación (IAdE) participan en el último número de la Revista Internacional de Educación y Análisis Social Crítico Mañé, Ferrer y Swartz, una publicación que en su web se define así:
Revista Internacional de Educación y Análisis Social Crítico Mañé, Ferrer y Swartz es una publicación científica internacional editada por Servicios Académicos Intercontinentales S.L., que desea fomentar la ciencia crítica en beneficio de un mundo mejor, a través de la difusión de investigaciones significativas, ensayos emancipadores y todos aquellos escritos que generen conocimiento transformador, aceptando los idiomas castellano, portugués e inglés, y otros idiomas si se consiguieran evaluadores/as.
Este número reúne contribuciones procedentes de distintos países iberoamericanos, ofreciendo una mirada plural sobre algunos de los principales desafíos que atraviesan actualmente la educación y nuestras sociedades.
Las aportaciones de integrantes de la IAdE incluidas en este número son:
Francisco Cordero-Méndez (Costa Rica) https://doi.org/10.51896/easc.v4i1.1239
Emma Lazcano (Bolivia) https://doi.org/10.51896/easc.v4i1.1243
María Patricia Angulo Soto y Violeta Pankova (Chile) https://doi.org/10.51896/easc.v4i1.1250
María y María Esther (Argentina) https://doi.org/10.51896/easc.v4i1.1251
Enrique Javier Díez-Gutiérrez y Héctor Alonso (España) https://doi.org/10.51896/easc.v4i1.1241
Desde la IAdE celebramos la participación de miembros de nuestra red en espacios internacionales de investigación y reflexión crítica. La construcción de una educación democrática, inclusiva y comprometida con la justicia social requiere fortalecer los vínculos entre investigadoras e investigadores de distintos países, compartir análisis y generar marcos de comprensión capaces de responder a los desafíos comunes de nuestro tiempo.
Puede consultarse el número completo de la revista en:
https://ojs.eumed.net/rev/index.php/educacion_analisis_social/issue/view/easmayo26